贺兰县教育云

立岗小学数字素养与技能提升培训总结

为深入贯彻落实习近平总书记关于网络强国的重要思想，深化“互联网+教育”学习理念，共享数字化发展成果，促进全校师生数字素养和技能水平提升，进一步贯彻落实宁夏回族自治区教育厅办公室《关于印发<2022年全区教育系统全民数字素养与技能提升活动月工作方案>的通知》（宁教发规办〔2022〕11号）精神，立岗小学现将本次活动总结如下：

一、高度重视，认真组织培训

本次活动学校领导班子高度重视，依据学校要求，明确责任分工，立足全面覆盖。由教导处牵头，各学科教研组长负责学科教师学习，各班班主任负责本班学生学习，确保此次培训工作落到实处。

二、制定培训目标

本次活动以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以提升师生数字素养与技能为目标，通过数字素养与技能提升活动月“数字教育大讲堂”等系列活动，增进师生对网络强国、数字中国战略的理解与认知，营造积极参与的浓厚氛围，全面提升师生数字化适应力、胜任力、创造力。

三、明确培训时间、参加人员及形式

活动时间：2022年8月

参加人员：全校教职工及学生

活动形式：通过国家智慧教育公共服务平台和宁夏教育资源公共服务平台，在线观看“暑期教师研修”“数字教育大讲堂”“信息技术相关实践活动”等系列讲座。

四、培训效果

这次培训，全体教师所接触的内容，又一次见证了课堂教学信息设备的革新、教学方法的革新，也使我校教师的信息化教学理念产生了再一次的变革，教师们感觉到了身上担子之重，全体教师“暑期教师研修”达到了规定的课时。  　　

1、理解了为什么这个时候自治区教育厅开展这次培训。在党和国家的高度重视下，现在，我们所在农村小学都普及了班班通，完成了“数字教学全覆盖”建设，所有学校的数字化设备已基本追上了城市学校，这为农村小学实现信息化教学奠定了坚实的硬件基础。现在日新月异的技术进步，使社会已进入信息化技术变革高速时段，网络已进入人们日常生活各方面，许多学生都已可以熟练“玩”电脑，然而作为教师，特别是农村教师，却仍然停留在过去的教学方式上，许多教师根本就不能用、不敢用、不会用这些数字化设备，更别说利用网络或数字资源开展高效的课堂教学了。现在开展这次培训，无疑就是让大家不与社会脱轨，不与时代脱轨，能够迅速熟练掌握基本操作技能，改变大家对数字化、信息化设备和资源的认知。充分利用好“宁夏教育资源平台”，让优质资源效率最大化，让每们学生享有平等的教育。  　　

2、更新了教师的信息理念。通过“暑期教师研修”的学习，老师们了解了国家现在对教育信息化的高度重视，更了解了传统与现代的差距，知道了自己现在的工作社会需要的差距。通过专题报告以及信息技术相关讲座等，使教师们的信息理念彻底得到了转变，可以说，这是本次培训最大的收获。  　　

3、掌握了新技能。通过讲座老师的培训学习，使教师对信息化环境的运行有了全新的认识，也对它产生了浓厚的兴趣。过去教师们从来没有在这方面作过思考，但通过本次学习，大家才发现，信息化环境原来有这么重要的作用，青年教师也标识将作为一个新的兴趣点去钻研它，争取有所收获。  　　

五、教师感悟

我校教师培训后纷纷表示：一是要不断加强自我学习，努力继续提升自己;二是积极与教学实际相结合，探索提升设备与资源应用的途径与方式;三是继续扎实开展培训，努力让身边的同事都迅速成为信息化设备应用高手，让课堂教学更加精彩，教学效益更加显著!

总之，通过这次培训，学校全体师生在本次活动中，提升了“互联网+教育”发展理念，加快学校推进教育数字化转型，是学校全体师生学有所获、学有所用。今后，我校全体师生将数字素养与技能提升作为常态化推广下去，全面提高师生数字素养与技能，让数字素养在立岗小学落地生花。