贺兰三小互联网+项目应用活动记录表
项目名称 | 创客机器人教室 | 周 次 | 7 |
负责人及电话 | 贾永祥13639502297 | 活动地点 | 综合楼407室 |
本 周 培 训 内 容
| 学习目标: 1.认识超声波传感器,了解超声波传感器的工作原理; 2.学会搭建带有超声波传感器的机器人; 3.学习给带有超声波传感器的机器人编写程序,使机器人利用超声波传感器主动避开障碍物。 活动准备: Make X 机器人套装、计算机、慧编程软件 活动过程: 一、导入 播放蝙蝠黑夜飞行捕食避开障碍物的视频,提问:蝙蝠为什么能在黑夜飞行避开障碍物?(学生回答或老师讲解)引出学习内容。 二、认识超声波传感器 出示超声波传感器,指导学生认识它的外形、接口等。 三、搭建机器人 1.整理机器人套件箱,从中按老师要求拿出搭建所需的部件、螺钉、螺母等。 2.讲解并演示搭建带有超声波传感器的机器人的步骤,学生跟着组装搭建。搭建过程中注意强调安全使用螺丝刀等安全事项。 3.检查并且评价学生搭建好的机器人,让学生改进搭建的不妥之处,表扬有创新设计的学生。 四、给超声波传感器编程 1.简介超声波传感器工作的原理。 2.打开“慧编程”,介绍有关超声波传感器的程序模块所在位置。 3.演示讲解编写超声波传感器程序实例。 4.学生自主练习编程,教师巡视帮助有困难的学生。 5.检查并且评价学生编好的程序。 6.学生保存编写好的超声波传感器程序。 五、调试程序 1.学生把编写好的超声波传感器程序上传到已搭建好的机器人。 2.测试已上传的程序,根据机器人运行情况调整程序直到机器人能自主避开前面障碍物。 3.保存已修改调试好的程序。 六、活动小结:说一说自己的收获。 | ||
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