贺兰县教育云

为深入贯彻落实国家教育数字化战略行动，推进国家智慧教育平台宁夏整省试点工作，根据上级主管部门《关于印发<2023年全民数字素养与技能提升月工作方案>的通知》的精神，学校教务处、教科室组织全校教师以备课组为单位，错峰参加《第十六期数字教育大讲堂暨数字化赋能基础教育高质量发展主题论坛》线上直播培训学习活动。

校园五月晨微凉，讲堂盘飧培训尝。5月12日(星期五)上午9:40-11:40。学校教务处、教科室抢时间，巧安排，各备课组在组长的召集下，围坐在电脑前，错峰准时参加培训。

本次数字教育大讲堂培训主题是:《推进教育数字化构建高质量教育体系》。由武汉理工大学校长，国家数字化学习工程技术研究中心、教育大数据应用技术国家工程研究中心和教育部教育信息化战路研究基地(华中)主任杨宗凯主讲。

此次培训聚焦课堂层面数字化转型，带领我们一同走进深度课堂的世界。杨宗凯主任从以下五个方面，四个特征对数字化赋能高质量课堂内涵做了界定：1，强化课堂思政融入；2，指向学科核心素养；3，彰显数字技术赋能；4，落实双新双减政策；5，注重可持续性发展。

课堂教学数字化转型具有四个特征：1，能够跨越课堂，实现数据的汇集；2，能够利用数据的使用进行客观表征；3，协同数据可以进行敏捷地调适；4，泛在数据能够创生发展。

培训中大家认真听记，内化于心。通过培训，全体教师认识到课堂作为学校教育的主战场、育人的主渠道，变革课堂就是变革未来。因此，教育高质量的核心是课堂的高质量发展，数字化赋能高质量课堂是学校高质量发展的关键。