1.严格执行“双周大教研、单周小教研”的教研活动模式.在开学、期中各有一次检查，对各学科部、备课组工作计划和活动记录进行审阅，给出评价意见与建议。
2.充分利用课程社区开展教研活动。目前我校开通了22个课程社区，涉及有语文、数学等11个学科，在课程社区里，老师们可以调用各种最新教学资源；可以进行课程研发、观课议课、集体备课、话题研讨、课题研究交流；可以发布活动简报，分享教学教研成果，展示教师风采等。
3.认真落实学校“互联网+教育建设规划和实施方案”， 努力实现校级互联网的“三全两高一大”的基本目标，对内加强学习，对外加强与外校的合作交流，借鉴经验，提升教育教学质量：9月初教务处、教研室召开全校学科部主任、备考组长、网络社区管理员会议，研究部署下阶段学校“互联网+教育”工作的整体推进； 10月中旬，学校召开“互联网+教育”专题会议，为解决贺兰一中“互联网+教育”深入开展，加强教学助手的使用，提高课堂效率；之后，教研室组织各学科部、备课组深入开展互联网+教育培训活动，对“宁夏资源平台”上的教学助手进行了全面系统的培训，并及时对学科部使用教学助手进行了阶段性工作总结与反思；12月，贺兰一中开展了第一届“互联网+教育“课堂技能大赛，助推了学校高效课堂建设，进一步提升了教学质量。
4.各类教育教学活动开展得朝气蓬勃，成绩卓著：在银川市教育局组织开展的全市教育教学科研成果评比活动中，高中部有5位教师的“课堂教学”获奖， 6位教师的论文获奖，其中6个一等奖，5个二等奖；在2019全区中学地理信息化教学成果展评活动中，获区级一等奖2个，区级二等奖1个，区级三等奖1个；在2019年银川市“一师一优课、一课一名师”活动中，共有26名教师获得市级二等奖；10月30日，在银川市通用技术学科“设计与制作”作品展评活动中，我校教师闫新军、徐永杰共有20件学生作品分获一、二、三等奖；2019年全区中小学“互联网+教育”应用大赛中，英语教师张媛获教学助手教学课例比赛二等奖；在全区中学地理学科研学旅行优秀案例征集评选活动中，我校有2位老师获区级三等奖；在2019年银川地区高中数学名师优质课暨2019年银川地区高中数学青年教师优质课选拔赛中，我校教师马仙在名师赛中获市级二等奖。
5.加大课题研讨力度，课题研究成果显著：杨宏秀课题组结合课题内容，积极参与教育厅组织开展的初高中语文学科互联网+教学教研背景下的课堂教学录像、教学设计及教学论文评比活动；陈雲巧课题组齐心协力，开展了银川市教育科学“十三五”课题《思维导图在生物教学中的应用研究》阶段性成果展示活动，制作了三块展板；李辉琴课题组成员积极撰写论文，创办“心理健康教育专栏”，刊登在学校第33期贺中教研。
6、组织教师参加各级各类培训、骨干评选、论文征集、竞赛等活动。如期出刊第33期《贺中教研》。
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