<p class="ql-block" style="text-align: center;">科学探究不止步 线上课堂在行动</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">（第二期）</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本周科学老师们又为大家设计了一系列与生活密切相关的科学作业，把课堂科学实验“搬”回家，下面我们一起来看看本期科学的线上成果展吧。</p> <p class="ql-block"> 一年级的小朋友通过观察周围植物的变化，获得课本以外的知识。在家长的指引下，他们走出家门观察植物；他们用笔画出树叶、用橡皮泥制作树叶，可爱的小朋友们通过动手实践，在学习中收获了不少快乐呢。</p> <p class="ql-block"> 尽管课堂从教室来到了“云端”，但一年级小朋友们的科学热情丝毫不减，总能用心创造惊喜，瞧，有动手尝试种胡萝卜的小朋友，还有种大蒜的小朋友，仔细一看长势喜人哟。</p> <p class="ql-block"> 看到三年级小朋友们每次的上课状态，老<span style="font-size: 18px;">师仿佛目睹了你们认真思考的样子，课</span>后完成的《活动手册》作业质量并没有因为居家儿降低，最可贵的是居家也无法阻挡他们探索科学奥秘的热情。</p> <p class="ql-block"> 三年级的小朋友们，积极寻找实验器材，自主设计实验，<span style="font-size: 18px;">探究“压缩空气”的奥秘。</span>通过分析实验数据得出结论，并结合生活认识到空气能被压缩和扩张。</p> <p class="ql-block"> 五年级的学生在李卫东老师的引领下，探究了地球的结构，跟随网课认真填写学生活动手册，知道了地球的结构，原来形成地壳的岩石种类有那么多呀！</p> <p class="ql-block"> “停课不停学”，科学老师们将不断思考、探索，以求作业精准设计，寓教于乐；小朋友们也在不断努力学习，砥砺前行。特殊时期，线上学习让老师和孩子们有了新的尝试，新的收获。</p> <p class="ql-block">供图：专职科学教师</p><p class="ql-block">编辑：刘娟</p><p class="ql-block">审核：常娜 张宇慧</p>