关于举办2020年“互联网+教育”标杆校
智慧课堂应用培训班的通知
各项目学校:
为帮助2020年“互联网+教育”标杆校教师掌握利用智慧课堂进行创新教学方法,提高项目学校信息技术与学科教学深度融合的能力,促进项目学校教学方式的变革。经研究,决定举办2020年“互联网+教育”标杆校智慧课堂应用培训班,现就有关事项通知如下。
一、项目学校及人数
学校名称 | 人数 | 培训人员类别 |
贺兰县第二中学 | 11 | 语、数学科10人 设备管理员1人 |
贺兰县第三小学 | 11 | 语、数学科10人 设备管理员1人 |
贺兰县第四小学 | 11 | 语、数学科10人 设备管理员1人 |
贺兰县第六小学 | 11 | 语、数学科10人 设备管理员1人 |
贺兰县奥莱小学 | 11 | 语、数学科10人 设备管理员1人 |
贺兰县德胜实验小学 | 11 | 语、数学科10人 设备管理员1人 |
二、培训目标及方式
(一)培训目标
1.教师信息化教学能力培训。培训项目学校教师如何使用智慧教室的软硬件设备操作,让教师能够在教学过程中熟练使用。
2.智慧课堂应用与示范性教师培养。帮助项目学校教师掌握利用智慧课堂进行创新教学的方法,提高项目学校信息技术与学科教学深度融合的能力,促进项目学校教学方式的变革。能够为每所项目学校打造智慧课堂案例课,并具备常态化构建智慧课堂的能力。
(二)培训方式
培训采取集中授课、观摩研讨、备课实践、总结提升等方式相结合进行。
1.集中培训。提供专业讲师入校或信息技术应用名师进行培训,内容按照智慧型教师培养标准的要求进行,包括创新教学理念、智慧课堂基础操作、信息技术与教学深度融合、信息技术环境下的课堂变革、信息技术应用名师案例分享等内容,具有严格的考核机制,保证参与的每位老师都能把智慧课堂用起来。
2.学科培训。利用线上或线下培训方式,针对不同学科帮助教师优化智慧课堂设计结构、教学融合点、教学素材,进行创新教学方法的渗透。
3.备课实践。提供骨干教师备课方案,包含骨干教师备课标准、智慧课堂评估表、公开课听课反馈表、学习反思表、课程质量综合评估表等。提升骨干教师在信息化环境下的备课水平与利用学科教学平台解决实际问题的能力。
4.授课实践。每所项目学校选拔至少10名骨干教师打造案例课,包含学科组长等人进行基于教学场景的培训,包含教师的听课、评课、授课等内容,安排2名培训师入校,进行1对1指导,培训时间为5天。安排专职教研人员或教师为项目做线上或线下辅导,帮助教师打造基于学科课程标准与学科素养的智慧课堂案例课,每所项目学校不少于10节。
5.研讨总结。本学期末组织一次观摩交流研讨活动,包括:信息技术应用名师讲座、骨干教师经验分享、信息技术应用精品课观摩、交流座谈、教研总结等。帮助项目学校骨干教师提升教育信息化理论水平及应用能力。将理论知识活学活用到教育教学工作中,在日常教学中能树立新理念、拓展新视野、掌握新方法、解决新问题,提升教师信息技术与教育教学深度融合的能力,使教师能够运用信息技术最大限度的解决教学中的问题。
三、培训时间及地点
(一)第一阶段:开班仪式及操作功能集中培训。
人员:智慧教室项目学校种子教师及教研员
时间:10月20日—21日
地点:贺兰县第二中学(先在报告厅开班,后到计算机房培训)
(二)第二阶段:学科培训、备课实践及部分授课实践培训。
人员:项目学校种子教师及教研员
培训时间:另行通知。
培训地点:另行通知。
(三)第三阶段:部分授课实践培训和研讨总结。
参训人员:智慧课堂项目优秀骨干老师
培训时间:另行通知。
培训地点:另行通知
四、培训要求
1.各项目学校要高度重视此次培训工作,挑选具备一定信息技术能力的教师参加培训。
2.参训教师要认真学习,掌握信息化设施设备教学技巧,保证信息化常态教学正常使用。
3.参训教师要遵守培训经律,不得随意请假,不得迟到、早退。
4.本学期末综合评估参训教师成绩,评选智慧教室应用优秀教师并进行表彰奖励。
5.各学校请将参训教师培训回执于10月17日前报“互联网+教育”办公室,电子版发邮箱:helanedu@126.com。
参训教师培训回执
学校 | 姓名 | 任教学科 | 任教年级 | 年龄 |
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| …… |
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贺兰县教育体育局
2020年10月15日
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