颜真卿《多宝塔碑》鉴赏与临习
实践活动-教学成果展示
中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。注重挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中。对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。
书法是中国特有的一种传统艺术。中国汉字是劳动人民创造的,开始以图画记事,经过几千年的发展,演变成了当今的文字,又因祖先发明了用毛笔书写,便产生了书法,古往今来,均以毛笔书写汉字为主,至于其他书写形式,如硬笔、指书等,其书写规律与毛笔字相比,并非迥然不同,而是基本相通。进入书法社团学习书法可以陶治情操,修身养性。
为了响应国家“5+2”政策的教育方针,我校为丰富学生的课余生活,开设了多种多样的课后服务社团活动,书法就是其中之一。因此,本学期书法社团根据书法的自身特点,并结合学生的认知规律特设计了相关的教学目标。
1、在书法学习中,使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。
2指导学生写出一笔漂亮的字,对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。
3、通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
4、让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化。
一、教学方案与案例
精选学习内容。首先,选好教材,阐明学习书法道理、增强学习勇气。在教学中要使学生明白,书法不是高不可攀的。其次,创造学书气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。
二、教给正确方法
在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读帖方法和临帖方法,如看笔迹,悟其运笔过程,看结体悟其组合规律,临帖时"字数宜少、遍数宜多"等;再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等,通过严格的学习训练,使学生不但可以养成良好的写字习惯,还可以培养气质。
三、加强书法训练
汉字书写,落笔的轻重,结构的疏密,运行的缓急,气势的强弱,均有章法可循,训练小学生遵守汉字书写规律便是"有纪律"。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类,一词一语、一章一节,流泻笔端,铭刻心版,便是"有文化"。要求学生书写时学谁像谁,越像越好,这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。
四、活动内容
普及知识点,使用智慧书法教室教学软件教授学生颜体《多宝塔碑》的书写。
五、活动重点、难点
活动重点:
了解书法家、生平事迹、代表作品、碑帖笔法特征等。
运用教学软件辅助教学,展台展示示范书写。
活动难点:
观察字体,说出字体笔法特点。
临摹内容,感受字体特征及笔法变化。
通过临摹学习,锻炼学生的观察能力,控笔能力以及书写中双姿的培养。为后面的学习做好铺垫。
通过学习字体的结构,让学生知道书法在中国历史中的重要作用及影响。
六、活动对象
奥莱小学书法社团学生
七、活动时间
60分钟
八、教学成果展示
钞腾飞同学
每天下课铃一响,我就马上飞奔到书法教室,我喜欢那里的一切陈设,喜欢那里的氛围,也喜欢接下来的书写时光,每天乐此不疲。每完成一张练习,请老师点评的时候,所有的疲惫都能一扫而光。老师的赞赏和鼓励,使我继续用百分百的激情投入到下一张练习当中。能将自己喜欢的、想做的事情融入到课程要求中,是一件再开心不过的事情了
郭蕊同学
在临帖练习的过程中,会遇到很多问题以及困难。比如从最开始你要掌握汉字基础笔画以及笔法,每一笔每一个结构无不考验着我的耐心以及之前的基础学习。书法的目的不只是练好字,对我们养成良好的个人修养也至关重要。在我看来,更重要的是学习的时光充实而满足,虽然枯燥,但是痛并快乐着,我得到了自己想要的东西,付出的努力是值得的。
刘晓佳同学
我热爱学校生活,更热爱书法学习。拿起笔的那一刻起,仿佛我不再是一个现代的小学生,而是古时的人,毛笔就是我唯一的书写工具,我喜欢墨香将我围绕,徜徉在书法的洋流之中,我倍感快乐。
上课班级:书法社团
上课教师:南莉莉
上课时间:2022年5月24日-27日
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